4. Educación, interculturalidad y derechos culturales del Estado Plurinacional en Latinoamérica.


El proceso histórico de descolonización en Bolivia, actualmente en plena marcha, es un planteamiento político plasmado en la Constitución, que tiene que ver con el desmontaje del sistema hegemónico de dominación capitalista que impone prácticas excluyentes. A la vez, implica construir una institucionalidad capaz de enfrentar los nuevos desafíos. Para encaminar este proceso, el presente artículo plantea la importancia de la educación intecultural como un aspecto clave en el fortalecimiento de sujetos capaces de plantearse un giro civilizatorio.

 


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